本專業根據市場發展走向以及相關企業崗位需求，進行“專崗位專技能專培養”的定製化人才戰略儲備培育，就業方向面向大西南區域城市軌道交通和交通運營企事業單位，運營公司、國有鐵路🦃、地方鐵路💪🏽、公交有軌電車公司等領域及相關機電裝備製造企業。

本專業課程教學高度融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運、設備維護等操作實務，課程設置凝練了理論與實踐相結合的教學理念，更加註重提高學生的管理創新思維意識🛒。

本專業邀請具有資深行業背景及技術特長的高級人才專家團隊組織“手把手”教學👩🏽‍🦱，並根據個人專業相關職業技能點，進行強化教學👨‍🎤，培養高素質技術技能人才。

本專業主要突出實踐技能訓練，課程實驗🏧、實訓占總課時45%🕛👨🏻‍🎓，實現學習與工作崗位“零距離”對接，就業主要面向企事業單位辦公自動化設備的維護、管理等崗位工作，從事機電產品和設備的設計🧑🏽‍🌾、調試、檢驗與維護維修等技術骨幹崗位。

本專業大力開展產教融合、校企合作，入學即進行企業模式學習和管理🫏，工程師級資格的教師進行授課，培養能夠從事新能源汽車技術及相關行業需要的生產👩🏻‍🍳、建設、管理、服務一線的高素質技術技能人才🍸。

本專業緊盯行業發展前沿動向，采取基礎技術加綜合訓練指導的“三位一體、進階入崗”人才培養模式，運用“以賽代訓”等教學模式🧑🏻‍🦽‍➡️，培養可以從事各種體育項目訓練、教學、競賽🥜、管天辰平台作的復合型人才🕸。

本專業是以“學生中心、目標導向💽、持續改進”為核心，設置 “本原＋模塊”的課程體系，培養學生休閑體育項目策劃與組織✥、休閑體育俱樂部經營與管理🏋️‍♂️、體育旅遊推廣與經營、戶外運動指導與管理的能力。

本專業不僅培育學生分析和解決財務管理問題的基本能力😨，而且註重提高數據分析、業財融合的思維，使學生具備從事管理會計崗位🧕🏼、財務核算；財務共享中心信息化、核算、運營；各企業、組織財務數據分析等崗位的能力。

本專業對口數字時代形象塑造與多媒體交互設計領域，培養專門從事數字媒體策劃🤏🏻、設計、製作和發布👆，視聽與交互設計、平面與三維數字媒體應用可視化和虛擬化設計、製作、運營和管理崗位的高技能人才🧑🏻‍🎓。

本專業從學生的職業發展方向出發，創新性建立“技能+管理”的多層次培養模式🚗，提高學生的國際視野👇🏻、管理能力、服務意識和創新精神☂️🅿️，使其能夠在旅行社、旅遊咨詢策劃公司等旅遊企業從事一線服務和基層管理。

本專業面向數據分析、數據處理👸🏼、數據可視化等崗位培養數據領域的新型技術類人員◽️，采用項目化教學模式，運用全新的信息化教學手段強化整個教學過程👨🏻‍⚕️🧚‍♂️，培養學生的創新能力和動手能力，就業面廣🖐🏻，發展潛力巨大🈷️。

本專業面向軟件開發、軟件測試📪、實施運維等IT類崗位方向👷🏽，培養IT類的專業技術類人才，授課教師均來自於IT互聯網公司🥙，有著多年的互聯網開發經驗，采用分層化教學手段😸、企業式管理模式🥻🤹🏼‍♂️，根據不同學生的特點定位發展方向量體裁衣9️⃣，未來發展方向多元化，就業前景良好。

本專業培養具有建築室內設計、公共空間設計、家具設計🧑‍🚒、室內工程管理等基本知識，具備計算機輔助設計與BIM建築信息模型技術手段，能獨立承擔中小型項目設計運營，可從事AutoCAD工程師🧑🏼‍🦱，平面設計師，三維設計師、室內設計師👩‍👩‍👦‍👦、數字創意建模師等崗位的“善創意、會工藝”的創業型技術技能人才。

特色鮮明的學院⌨️🩰，豐富多彩的專業😄，每一位學子都能在這裏接受到知識的啟迪、技能的錘煉，不負韶華 夢想啟航🦋，我們在天辰等你🙍🏿‍♂️！

初審：熊碧霞

復審💯：劉婉瑜

終審：何家偉